El germà de la Lidia, vetlladora del centre, és guitarrista i ens ofereix la possibilitat de fer-nos classe de guitarra i solfeig al centre. Si hi esteu interessats m'ho podeu comentar tant a mi, your tutor, com a la Lidia mateixa i intentarem organitzar un espai i un horari per desenvolupar aquesta activitat extraescolar.
Per cert, coneixeu el Bruce Springsteen? The Boss vindrà a Barcelona a presentar el seu últim disc. L'incombustible ens demostra que es pot ser una estrella amb menys de 20 o amb més de 60 anys! Us deixo amb el directe d'un dels seus clàssics, Dancing in the dark.
I ja que us he presentat els objectius del mil·leni, també us deixo la banda sonora d'una pel·lícula, Philadelphia, que va tractar sobre el sisè objectiu del mil·leni... sabeu de quin objectiu es tracta?
Streets of Phiiladelphia:
dimarts, 6 de març del 2012
Estudis: Coneixem l'EOI de Badalona.
Des de l'institut us volem animar a conèixer l'Escola Oficial d'Idiomes (EOI) i animar-vos a descubrir els cursos i llengües que podeu seguir estudiant o començar a estidiar-ne de noves a partir dels 16 anys. Els estudis d'idiomes en un món globalitzat us poden obrir moltes portes professionalment i, evidentment, en l'àmbit personal. A més, és un complement ideal pel vostre curriculum i, especialment pels que vulgueu fer una carrera universitària, un avantatge, ja que en els nous títols de grau és una condició essencial per obtenir la qualificació.
Penseu que hi ha beques i reduccions per famílies numeroses, i que comparat amb altres acadèmies, la relació qualitat-preu és molt bona. També podreu obtenir títols oficials en acabar 3r i 5è curs que us poden donar punts a l'hora de fer unes oposicions i accedir a un treball públic i privat. En la meva experiència, puc dir que fas molts amics, l'equip de professors (d'aquí i estrangers) són molt professionals, les activitats culturals que organitzen són molt enriquidores i gràcies a la EOI vaig poder anar a Rússia a estudiar amb una beca!
So... Go for it! Here you have a documentary about the Official Languages School in Badalona!
So... Go for it! Here you have a documentary about the Official Languages School in Badalona!
http://www.eoibadalona.cat/
L’Escola Oficial d’Idiomes de Badalona inicià el setembre 2003 la seva activitat a l’escola CEIP Bori i Fontestà, al barri de Sant Roc de Badalona. L’Ajuntament ha cedit aquest espai en què l’EOI va compartir una part de l’edifici durant els cursos 2003-2004 i 2004-2005 amb l’alumnat i el personal de l’escola de primària en ales diferents de l’edifici.
L’escola disposa de tres plantes amb aules on s’impareteixen les classes d’idiomes, a més d’un espai condicionat com a biblioteca/centre d’autoaprenentatge per als alumnes, així com una aula d’informàtica per tal d’oferir una pedagogia adaptada a les noves tecnologies.
Actualitat. Objectius del Mil·leni: S'aconsegueix reduir a la meitat el nombre de persones amb accès a aigua potable.
| Coneixeu els vuit Objectius del Mil·leni? Avui s'ha aconseguit acomplir part d'un d'ells tres anys abans del previst. Una bona notícia! Us deixo el vincle i la notícia més abaix. | |
| 8 OBJECTIUS DE DESENVOLUPAMENT DEL MIL·LENI. | |
Se ha logrado reducir a la mitad número de personas sin acceso a agua potable, según informePublicado por Agencia EFE en marzo 6, 2012 1 ComentarioEl texto, difundido hoy, revela que entre 1990 y 2010, más de 2,000 millones de personas obtuvieron acceso a fuentes mejoradas de agua potable, gracias a tuberías o pozos protegidos. Según el texto -cuyas cifras datan de 2010- el 89 % de la población mundial, unas 6,100 millones de personas, utilizan fuentes mejoradas de agua potable, lo que representa un 1 % más que la cifra que se indicaba en la meta de los ODM. Los autores del texto estiman que en 2015, el 92 % de la población mundial tendrá acceso al agua potable. “El acceso al agua potable es uno de los determinantes de salud más importante”, y “reduce de manera exponencial el riesgo de contraer enfermedades”, afirmó en rueda de prensa la directora de Salud Pública y Medio Ambiente de la OMS, María Neira. “Más de 3.000 niños mueren diariamente por enfermedades que provocan diarrea y que se transmiten por no contar con agua potable y saneamiento adecuado, por lo que son elementos esenciales para la supervivencia”, dijo a su vez el director del departamento de Agua y Saneamiento del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef), Sanjay Wijesekera. La Asamblea General de la ONU estableció en 2010 que el agua y el saneamiento son derechos humanos básicos de todo individuo. Los Objetivos del Milenio son unas metas de mejora de niveles socioeconómicos que la ONU estableció en el 2000 para ser cumplidas antes del 2015. No obstante la celebración por el cumplimiento de la meta respecto al agua potable, aún hay 783 millones de personas, el 11 % de la población mundial, que no tiene acceso a ella, por lo que las dos agencias de Naciones Unidas piden “más esfuerzo y más fondos”. “La actuación en acceso a agua potable y al saneamiento tiene uno de los costes de oportunidad más elevados, por eso no hay que cejar en el empeño”, aseveró Neira. El revés de la moneda es el saneamiento, dado que el informe revela que se está lejos de alcanzar la meta establecida en los ODM, y es “improbable” que lo haga para el año 2015. Según las estimaciones la meta sólo se lograría en 2026 a no ser que haya un esfuerzo exponencial por revertirlo. Sólo el 63 % de los habitantes del planeta tienen acceso a saneamiento, una cifra que sólo aumentará a un 67 % en 2015, muy por debajo del objetivo del 75 % que figura en los ODM. En la actualidad, aún 2.500 millones de personas aún carecen de este tipo de infraestructuras. Por regiones, sólo el 61 % de los habitantes de África Subsahariana tienen acceso a fuentes mejoradas de agua en comparación con el 90 % en América Latina y Caribe, África del Norte y gran parte de Asia. De hecho, más del 40 % de todas las personas en el mundo que carecen de acceso al agua potable viven en África Subsahariana. Asimismo, un elemento adicional es la “carga desproporcionada” que la falta de agua provoca en la vida de las mujeres y las niñas, dado que la mayoría de los casos son las encargadas de obtenerla. “Pasan horas para ir a buscar y traer agua, ese tiempo es el que no dedican a ir a la escuela y eso merma claramente su desarrollo futuro”, indicó Neira. De los 1.100 millones de personas que todavía hacen sus necesidades fisiológicas al aire libre, la gran mayoría (949 millones) vive en zonas rurales. Esto ocurre en regiones con altos niveles de acceso a agua mejorada. Por ejemplo el 17 % de la población rural de América Latina y el Caribe y el 9 % en el norte de África. Incluso en países con economías de rápido crecimiento hay un gran número de personas que efectúan esta práctica: 626 millones en la India, 14 millones en China y 7,2 millones en Brasil. Aquesta fita correspon a part de l'objectiu 7 amb els següents indicadors: Meta 7.C: |
Curtmetratge dels companys d'aula d'acollida: TAHIRA. Estrena el divendres 16 de març!

Ens plau convidar-vos a l’estreno del curtmetratge “Tahira”, el qual tindrà lloc el proper divendres 16 de març a les 18 h al Casal de Joves de la Salut.
Aquesta actuació, emmarcada dins del Pla Educatiu d’Entorn i finançada a través del programa Convivim, te com a protagonistes joves alumnes de les aules d’acollida dels quatre centres de secundària de Llefià-la Salut. Des de principi de curs, aquests/es alumnes han estat treballant setmanalment en l’edició d’un curtmetratge, que veurà en breu la llum.
Per tot això, ens agradaria compartir aquest moment amb tots vosaltres.
Us esperem!
dijous, 1 de març del 2012
Estudiar més enllà de l'ESO: centres i preinscripcions.
Què estudiar
La setmana passada vam fer una mica d'orientació acadèmica: què puc estudiar? Vam arribar a la conclusió de que havia de ser una cosa que ens agradés però que també veiem que se'ns doni bé, trobar l'equilibri entre allò que ens motiva i allò en que podem donar el millor de nosaltres mateixos/es. Si voleu tornar a reflexionar sobre què podeu estudiar després de l'ESO: http://www20.gencat.cat/portal/site/queestudiar.
On i com?
Avui tractarem un dels temes sobre els quals tenieu més dubtes: on estudiar i com inscriure'ns. Primer hem de triar els possibles estudis als quals pretenem accedir i tot seguit començar a mirar centres on es puguin cursar. Hi ha dos models de preinscripció:
A la preinscripció hi fareu constar els estudis als quals voleu accedir més una llista amb les vostres prioritats per si no us agafen en el curs que desitgeu en primera opció.
Després de la preinscripció vindrà la inscripció pròpiament dita al centre. En cas que no esteu aquí, un adult ho haurà de fer per voslatres (penseu en deixar tota la documentació que necessiti per fer-ho i feu fotocòpia de tot per si de cas).
La setmana passada vam fer una mica d'orientació acadèmica: què puc estudiar? Vam arribar a la conclusió de que havia de ser una cosa que ens agradés però que també veiem que se'ns doni bé, trobar l'equilibri entre allò que ens motiva i allò en que podem donar el millor de nosaltres mateixos/es. Si voleu tornar a reflexionar sobre què podeu estudiar després de l'ESO: http://www20.gencat.cat/portal/site/queestudiar.

Avui tractarem un dels temes sobre els quals tenieu més dubtes: on estudiar i com inscriure'ns. Primer hem de triar els possibles estudis als quals pretenem accedir i tot seguit començar a mirar centres on es puguin cursar. Hi ha dos models de preinscripció:
- Si voleu fer Batxillerat escolliu el(s) centre(s) aquí: http://www20.gencat.cat/portal/site/queestudiar/menuitem.34e8f206156a1b39e85c7273b0c0e1a0/?vgnextoid=ea8f5a9d0af2b210VgnVCM2000009b0c1e0aRCRD&vgnextchannel=ea8f5a9d0af2b210VgnVCM2000009b0c1e0aRCRD&vgnextfmt=default
- Si voleu fer un Mòdul Formatiu de Cicle Mitjà i altres ensenyaments professionals (PQPIs, ensenyaments artístics i esportius) cerqueu el(s) centre(s) aquí: http://www20.gencat.cat/portal/site/queestudiar/menuitem.ef1906fb69d36fe8e85c7273b0c0e1a0/?vgnextoid=fe4937a9f4f2b210VgnVCM2000009b0c1e0aRCRD&vgnextchannel=fe4937a9f4f2b210VgnVCM2000009b0c1e0aRCRD&vgnextfmt=default
- Preincripcions i informació sobre l'accès als estudis postobligatoris: http://www20.gencat.cat/portal/site/queestudiar/menuitem.ef1906fb69d36fe8e85c7273b0c0e1a0/?vgnextoid=06ff5a9d0af2b210VgnVCM2000009b0c1e0aRCRD&vgnextchannel=06ff5a9d0af2b210VgnVCM2000009b0c1e0aRCRD&vgnextfmt=default
Després de la preinscripció vindrà la inscripció pròpiament dita al centre. En cas que no esteu aquí, un adult ho haurà de fer per voslatres (penseu en deixar tota la documentació que necessiti per fer-ho i feu fotocòpia de tot per si de cas).
Per qualsevol dubte ens podeu pregintar als tutors i al Marcel Sastre, el psicopedagog (el seu blog d'Orientació està vinculat al blog de la SI de Badalona: http://lasalutalta.blogspot.com/). I com sempre al blog de la Generalitat: http://www20.gencat.cat/portal/site/queestudiar.
dissabte, 25 de febrer del 2012
Beques de Batxillerat Internacional CiMs + Cellex (Matemàtiques i Ciències). INSCRIPCIÓ FINS EL 28 DE FEBRER
Entreu en aquest link, us pot interessar: http://www.cims-cellex.cat/
La Fundació Privada Cellex ofereix el Programa CiMs-Cellex: un programa de beques destinat a joves amb capacitat i motivació en l’àmbit de les matemàtiques i les ciències bàsiques per cursar els dos cursos del Batxillerat Internacional en dos centres educatius de Catalunya, amb tradició d’oferir uns estudis de batxillerat amb un nivell acadèmic exigent. Els centres són: Aula Escola Europea (Barcelona) i l’Institut Jaume Vicens Vives (Girona).
PERFIL DELS CANDIDATS I LES CANDIDATES
- El programa CiMs-Cellex està destinat a estudiants de centres educatius de Catalunya, que estiguin cursant actualment el quart curs de secundària, i que vulguin gaudir d’una beca durant els dos cursos següents per cursar un Batxillerat Internacional exigent en l’àrea de les matemàtiques i les ciències.
- A l’hora de seleccionar els alumnes, la Junta Gestora del Programa CiMs-Cellex valorarà diversos aspectes acadèmics i personals, necessaris per aprofitar l’oportunitat que aquest programa representa. S’ofereix un batxillerat estimulant, exigent, que fomenta l’esperit crític i una comprensió aprofundida en les diferents matèries. També requereix més feina i dedicació, i una voluntat de desenvolupar les pròpies capacitats en els diversos àmbits de la formació acadèmica i personal.
- L’ interès, la motivació i les aptituds en el camp de les matemàtiques i les ciències.
- La curiositat i la implicació en els projectes que emprèn.
- El sentit del deure i la disposició per aprofitar les oportunitats i exigències acadèmiques que el programa ofereix.
- L’esperit obert i dialogant i la voluntat de fomentar un bon ambient de treball i de col·laboració amb els companys.
PROCÈS DE SOL·LICITUD:
- Les proves es realitzaran el dissabte 10 de març al matí, a dues seus, una a Girona i l’altra a Barcelona. L’hora i la seu concretes es donaran a conèixer via pàgina web. El dia de la prova, l’alumne haurà de dur l’imprès de sol·licitud i de compromís d’acord complimentat i signat. També haurà de dur el document d’identificació nacional (DNI) i l’expedient acadèmic del tercer curs de secundària i del primer trimestre del quart curs.
- Un cop corregides les proves, es convocarà els alumnes preseleccionats a una entrevista personal, també en dues possibles seus, a Barcelona o a Girona. Les entrevistes seran els dies 13, 14, 15 o 21 d’abril.
- Els resultats del procés de selecció es comunicaran via web a finals d’abril, i a primers de maig es procedirà a la matriculació dels alumnes al centre que la comissió li haurà assignat. En cas de necessitar residència, el programa en gestionarà la tria i el pagament.
INSCRIPCIÓ (A FER PELS PARES/TUTORS LEGALS)
http://www.cims-cellex.cat/inscripcio/
dijous, 23 de febrer del 2012
Planta un arbre!
Diuen que en aquesta vida s'han de fer al menys tres coses... muntar en globus, escriure un llibre i plantar un arbre... doncs bé aquí teniu l'oportunitat de posar una creueta a la vostra llista!

Benvolguts/des,
El proper diumenge 26 de febrer celebrarem la tradicional Festa del Bosc de Badalona. Us convidem a venir i col·laborar en la plantada d’arbres per a la recuperació de la serralada de Marina, i a participar en les activitats lúdiques i de sensibilització ambiental que s'ha preparat (maquillatge del bosc, titelles per al més petits, rocòdrom, tirolina, el joc del bosc, bitlles catalanes, etc.).Us esperem a l’àrea de lleure de Can Ruti, de 10.30 a 14.30h.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)


